来源:中国儿童文学网  作者:徐茹

第四篇 咏歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也

  出自《诗经•大序》,原文为“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗,情动于中而形于言,言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故咏歌之;咏歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也。”
  这是我国最早的诗歌总集《诗经》总序言的第一段。诗言志、歌咏言,《诗经》里的内容,其性质是歌曲的歌词。两千五百年前的人们,把生活中的热恋与欢腾、祈祷与歌颂、怨恨与反抗等诸多情感一并融入到诗歌中,嘘吁嗟叹,释放心声。情之所至,不禁手舞足蹈。
  古人用他们乐观旷达,潇洒热烈的生活态度,为我们勾画出一幅“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”的浪漫境象。

  小故事
  寻找欢乐城市
  在很远很远的一片大森林里,有一座欢乐城市,城市背后有座大山,大瀑布从大山流进城里,溅起很多水花。城市的每个房顶上都矗立着大高塔。夜晚,从大高塔向上看,满天星光。
  小火车决定去寻找欢乐城市。他问路灯修理车叔叔:“叔叔,欢乐城市是什么样子的啊?”
  路灯修理车参与过欢乐城市的建造,他告诉小火车,欢乐城里到处都挂着彩虹做的灯,红橙黄绿青蓝紫,好像彩色的丝带在天上飞舞。
  小火车又问道路清障车:“你好,请问欢乐城市在大森林的什么地方啊?”
  道路清障车为通往欢乐城市的道路清理过障碍,他指了指不远处,说:“沿着这条路走,看到前面的小山和流水了吗,那里好像没路了,但转过去你会发现一片柳树林和花丛,到了那里就看见欢乐城了。”
  小火车走啊走,终于看到了欢乐城市,远远的,无数彩色的灯挂满了整个城市,欢乐的笑声此起彼伏。
  哇!小火车高兴极了,长长地响了一声汽笛。他看见欢乐城市里一群小蚂蚁围在一起,在一棵大榕树下兴高采烈地跳舞;小鸟、蜻蜓、蝴蝶成群结队的在红色晚霞下飞翔,城里的一池湖水和天空变成了一样的颜色;几只小青蛙站在大荷叶上咕嘎咕嘎的叫着;大街上,出租车、公共汽车、垃圾装载车、警车、救护车,他们的车轮子左右扭动,欢快地转圈圈。
  所有的大楼在跳动,所有的大树在跳动,整个城市、整块大地都在跳动。
  欢乐城里无处不在唱歌,无处不在舞蹈。小火车被他们快乐的情绪感染了,高歌着,扭动着长长的车身,“滴滴滴”一路汽笛,向这个轻松自然又热情洋溢的城市中心奔去!

  小原则
  1、读诗写诗、歌唱舞蹈、抒发情感,是人类的天性,压制抑制孩子的情感释放是很不健康的,要培养鼓励他们勇于抒发,乐于抒发。
  2、学习诗歌,益处多多。往功利了说,可以为以后上学、考试培养语感,打好基础;往高级了说,可以让诗意和浪漫播撒在他心间,更容易做一个幸福快乐的人。

  小方法
  1、小孩子学诗要讲方法策略。就拿让孩子在亲戚朋友们面前展示背诗来说,一方面,听到大人们的夸奖可以提升孩子的自信心,另一方面,过于频繁和重复又会让孩子产生抵触情绪,懒于学诗甚至厌恶学诗。一定要掌握好展示的时机、时长和频率。
  2、要重视“动”的培养。其实在百家争鸣的先秦时期,我们的文化,我们的先民是极其活泼奔放的,我们最初的基因就是如火烈烈的。平常可以多带领孩子唱歌、舞蹈、运动,让他们伸展四肢,让他们活蹦乱跳,让他们热情活跃富于创造力的自由驰骋。

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